导读 回答 基础释义 1.培养使有成就：～人才。 2.造诣；成就（多指青年人的）：在技术上很有～。 详...
回答 基础释义 1.培养使有成就：～人才。
2.造诣；成就（多指青年人的）：在技术上很有～。
详细释义 培养使有成就。
元 刘壎 《隐居通议·礼乐》：“虽勉自造就，力昭其苦心，使得峥嵘，略慰平生，而有不能也。
” 清 魏源 《筹海篇三·议战》：“欲造就边才者，必用留心边事之督抚始。
” 老舍 《四世同堂》五：“他不能相信她的本质就是不堪造就的。
” 造诣，成就。
萧乾 《鹏程》三：“如今，教会看他有造就，特意派他出洋留学去。
” 陈学昭 《工作着是美丽的》上卷三三：“她所期望他的是做一个好的医生，做一个技术上极有造就、极有贡献的医生。
” 谌容 《人到中年》四：“两名有造就的眼科医生，一个已经倒下去了……一个即将离去。
” 制作成；制造成。
《元典章·工部一·缎疋》：“各处提调官督责局官人等亲临，监视人匠如法织造，无粉糨匀密，造就堪好缎疋。
” 太平天囯 黄从善 《诏书盖玺颁行论》：“当此之时，固当立成简册，垂文字於千秋；造就编章，仰规模於万世。
” 柳青 《铜墙铁壁》第九章：“只要再造就干粮，人们临时可以最后收拾一下就离开村子。
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