导读 “没有教不好的学生,只有不会教的老师”2、“有作为,才有地位”3、“只有你尊重学生。学生才会尊重你”第一条比较偏激,但是深想,只要你...
“没有教不好的学生,只有不会教的老师”2、“有作为,才有地位”3、“只有你尊重学生。
学生才会尊重你”第一条比较偏激,但是深想,只要你对学生花了足够的时间和精力。
没有哪个学生是教不好的,教学不会的!。
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