一堂好课的标准是:一堂好课应体现三点:真是的学习过程;科学的学习方式、高超的教学艺术。

(实事求是、讲究实效)2、一堂好课应以学生的发展来衡量，要求做到知识与能力的同步发展，认知与情感和谐发展。

(目标多元、过程生成、内容开放、评价激励、媒体使用恰当)3、一堂好课应体现在建构性、生成性和多元性的统一。

(指向全面发展、内容得当、方法贴切、评价完善)4、一堂好课应体现学生的学习主体，以考察学生在课堂上的学习活动状态为主。

(参与、交流、达成)。