很早以前就有去贫困山区当教师的愿望了，一直觉得去贫困的地方教小孩子读书是件很有意义，能帮到有需要的人们的事情。

然而我们这次的支教之旅不仅仅只有这些。

才发觉，支教是一个勇敢而浪漫的旅程。

支教是一次内心与灵魂的洗礼。

支教还是一场社会责任感的呼唤。

之所以勇敢而浪漫，在于我们十一位女队员独自上路，踌躇满志，每天睡三四个小时，吃干涩的食粮，面朝黄土，背顶烈日地工作。

喜欢我们队伍的每一个队员，大家都是那么地善良真诚，那么地努力坚韧，那么地热情奉献。

还记得每天讨论第二天的工作安排至凌晨，改几百份作文到深夜，坐在身旁疲惫的同伴不知不觉地睡着，有的人帮她盖上衣服就继续打起精神奋战。

在这一个群体里，总能源源不绝地感受到温暖。

之所以对内心和灵魂洗礼，在于孩子们带来的一次又一次的感动。

选班时抽签抽中了八年一班。

他们活泼积极而淘气，虽然有的孩子羞涩有点沉默，但可以感受到他们在艰难的生活中仍然保存着一颗纯洁乐观的心。

而且他们都听话和懂事。

有一次教他们唱歌，《我的未来不是梦》，他们很聪明很快就学会了，唱得震天撼地的，过后就让他们自由活动了。

半个小时后回来，发现班上传来响亮的歌声，原来他们都自发一直留在班里练唱歌了，没有人带领，却也没有人落单。

放学后跟他们打篮球，无论谁拿到了球拍打几下后都迫不及待地传球给我，还乐呵呵地冲着我笑，然后我应接不暇的传出去一个，接一个，再传一个，又接一个……场下的孩子还不住地喊:“传给吴老师，快传!”临走前一晚的联欢晚会，孩子们送来一份又一份的礼物。

本来就没什么钱，每天只吃两顿还都只是干透的馍馍，又何必还要花钱买这些呢?他们不语，低着头走过来抱着我哭泣。

老师，你不要走好不好?老师我很不舍得你?老师你还会回来吗?老师再多留几天好吗?之所以是一份社会责任感的呼唤，是因为走过的山路，摸过的干土，枯黄的叶片，微笑的葵花;是因为昏暗的窑洞，沧桑的脸庞，残旧的家具，热腾腾的面;是因为昏浊的水，发霉的馍馍，羞涩的眼神，天真的笑容，伤感的泪……支教过后，经历了一个个孩子的人生，一种义不容辞的责任感悄上心头。

想要给那些单纯而干净的孩子们一个充满希望的未来，想要让他们相信，贫穷即使是与生俱来的，也决不会伴随一辈子……许许多多，要做的，该做的，都一定会为他们完成。

所以，亲爱的孩子们，还记得教给你们的那首歌吗?等着老师吧……。