儿童职业体验就是少年儿童通过模拟和体验成人的职业和角色来了解和接触真实的世界。

孩子们在这里努力的工作，体会工作赚钱、消费花钱等的实际意义，还可以感受到实际生活中的方方面面。

比如，他们也要通过面试找到工作，面对同龄人的竞争；也要通过培训才能上岗；也要完成分配的任务体会到工作中的种种不如意；也要通过工作赚取代用货币才能享受等。

在国外，父母把孩子带到儿童体验场馆主要是为了培养孩子的人格，因为国外的教育模式普片意义上讲都是素质教育，教育本身对素质的培养高于对技能的培养。

在此基础上，课外教育更多的是对教育本身的延伸，作为课外教育衍生物的青少年职业体验馆在以其独特的职业体验方式提供给孩子一个体验未来理想的机会，来培养孩子的人格、以及团队协作能力、思考能力、动手能力、创造力。

在国内，更多的父母把孩子送到体验场馆，是为了培养孩子的技能。

他们更加关注对孩子短期能力的培养和训练。

中国尽管喊了20多年的素质教育，尽管呼声越来越高，但从反面看来，中国的应试教育还是大行其道。

儿童职业体验场馆填补了中国素质教育的空白，培养了孩子的创造能力、动手能力、团队协作能力 目前，我国儿童职业体验乐园与国外的相比，硬件设施过于粗糙；运营系统和服务系统的建立还不够完善。

酷贝拉的出现说明这种状况也在逐渐改善之中。