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化学药品的取用教学设计(化学药品的取用)

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导读 1实验室取用药品是应注意的“三不”是:不能用手接触药品;不能尝任何药品的味道;不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味. 2一、使用科学管理方...
2024-07-04 11:41:14

1实验室取用药品是应注意的“三不”是:不能用手接触药品;不能尝任何药品的味道;不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味. 2一、使用科学管理方法管理好化学药品。

化学药品贮存过程中,由于内外在因素发生质量变化而造成浪费,因此我们应遵循药品的各种性质,科学地保管好化学药品,减少药品损耗。

通常可以采用以下措施。

密封式保管方法:适用于易挥发,升华,潮解,稀释,风化,水解,氧化还原,霉变的化学药品。

2、隔离保管法:也就是说,空气、水作用于药品,采用油封或水封进行隔离,如钾、钠存放在煤油里,黄磷存放在水里。

对氨水、浓盐酸、浓硝酸等易挥发的机药品在液面上加一层薄矿物油(不可用植物油)。

对四氯化碳,二硫化碳等易挥发且不溶于水的有机药品,在液面上加一层薄水,可防止挥发和空气污染。

注重学生分组和教师演示实验后的药品回收。

3如果没有说明用量,就应该取用最少量,一般液体1~2毫升,固体只要盖满试管的底部,固体药品的取用:粉末需匙或纸槽,颗粒则用镊子夹。

试管横拿送药入,慢慢直立药落底。

液体药品的取用:拿下瓶塞要倒放,手握标签防腐蚀,试管瓶子都斜拿,口口相挨再倾倒。

4用剩的药品要做到"三不一要":不放回原瓶;不随丢弃;不拿出实验室;要放入指定容器.。

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