去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:你说的对 教学案例基本信息｜对应信息技术主题｜PPT在教学中的应用｜开始时间｜2016.10｜结束时间｜2016.10｜学科｜化学｜学段｜中学｜年级｜八年级｜案例名称｜第一单元 走进化学世界｜课题2 化学是一门以实验为基础的科学｜（第1课时）对蜡烛及其燃烧的探究｜教材｜书名：九年级化学（上）｜出版社：人民教育出版社｜出版日期： 2012 年 6 月｜教学案例设计参与人员｜分工（可修改）｜设计者｜实施者｜学科指导者｜信息技术指导者｜课件制作者｜课程说明（信息技术与学科教学内容结合方面的指导思想与理论依据）：｜建构主义理论认为，学习过程不是学习者被动地接受知识，而是积极地建构知识的过程。

根据这一理论，在教学设计以学生为中心，通过分组实验，使学生积极主动的获取知识，激发学习兴趣，培养创新能力。

｜多媒体教学作为一种现代技术教育手段，具有形象、生动、动态、直观的优势。

能激发学生的学习兴趣，培养学生的能力，有利于教学重点、难点的突破。

｜本节课的教学，通过分组实验完成了对蜡烛及其燃烧的探究。

在信息应用问题上，学生的实验现象及分析及时上传展示，突破了难点，强化了重点。

｜信息技术环境软硬件要求及搭建环境情况｜电子白板、实物投影等相关多媒体设备｜教学背景分析｜1. 人教版九年级上第一单元课题2“化学是一门以实验为基础的科学”的第一课时对“蜡烛及其燃烧的探究”是介绍在实验中如何观察、描述。