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大衍之数是什么意思(大衍之数)

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导读 徐醒民:“读易简说”  【 大衍之数 】  秦始皇焚书时,周易因李斯视为卜筮之书而幸免。其实易之为书,广大悉备,岂但为卜筮而已。然...
2024-07-04 16:01:53

徐醒民:“读易简说”  【 大衍之数 】  秦始皇焚书时,周易因李斯视为卜筮之书而幸免。

其实易之为书,广大悉备,岂但为卜筮而已。

然而孔子在系辞上传里也说过:「以卜筮者尚其占。

」学易自须玩占,玩占则不能不了解卜筮。

卜是灼龟为兆,取象五行之变,以决疑事,此法久已失传。

筮是指蓍草而言,即是揲着求卦之意。

诸儒所传的筮法不尽相同,但有系辞传所说的大衍之数可资考据。

  系辞上传说:「大衍之数五十,其用四十有九。

分而为二以象两,挂一以象三,揲之以四以象四时,归奇于扐以象闰,五岁再闰,故再扐而后挂。

」这段传文显然在阐释大衍之数的道理,但筮法也就藉此传其梗概。

筮有规则,称为筮仪,幷须设置蓍室,预备各种用具,以及焚香致敬、命蓍等。

这些仪轨此处不必详叙,仅择诸儒的注解,将主要的方法介绍如下:  一、将藏在竹椟或木椟中的五十茎蓍草取出,以两手执之,熏于香炉,命蓍,然后随取一茎放回椟中,留下四十九茎,也叫四十九策,用来揲蓍。

此即「大衍之数五十,其用四十有九。

」  二、信手将四十九策分为二分,不需计数。

分开后,就放在左右两边,以象两仪。

此即「分而为二以象两。

」  三、两仪在左边的象天,在右边的象地,即在左边的策数中分出一策象人,挂在右手的小指间,以象天地人三才。

此即「挂一以象三。

」  四、取左边的蓍草,执于左手,以右手四四揲之。

就是以四策为一计数单位,揲之就是数之,一数就是四策,以象一年的春夏秋冬。

数到最后,视所余的策数,或一,或二,或三,或四,都算是奇数,即将此奇数之策扐在左手的第三第四指之间。

此即「归奇于扐以象闰。

」已经四四数过之策则放回左边。

  五、次取右边之策执于右手,而以左手四四揲之。

这也是「揲之以四,以象四时。

」数到最后,视所余之策,或一,或二,或三,或四,都算是奇数,而将此奇数之策扐在左手的第二第三指之间。

此即「五岁再闰,故再扐而后挂。

」已经四四数过之策则放回右边。

揲蓍到此,是为第一变。

检视扐在左手三四指间的左余之策,以及扐在左手二三指间的右余之策,如左余一策,则右余必三策,左二则右亦二,左三则右必一,左四则右亦四。

合计左右所余之策,以及在右手小指间的一策,即是一挂二扐的策数,不是五策,就是九策。

即将这五策或九策另置一处,第一变即告完成。

  六、再将左右两边已经数过的蓍草合起来,检视其数,或是四十四策,或是四十策,再度分二、挂一、揲四、归扐,如第一变这仪。

最后检视左右所余之策,左一则右必二,左二则右必一,左三则右必四,左四则右必三。

合计左右所余之策,以及挂在右手小指间的一策,即是一挂二扐的策数,不是四策,就是八策。

即将这四策或八策另置一处,是为第二变。

  七、又将左右过揲之蓍合起来,检视其数,或四十策,或三十六策,或三十二策,如第二变那样分二、挂一、揲四、归扐。

最后检视左右所余之策,与第二变同,则将所余之策与挂一之策合之,另置一处,是为第三变。

  八、三变而成一爻,计算三变所得挂扐与过揲之策,便知所得何爻。

如三变合计得挂扐十三策,以减四十九策,则知三变合得过揲的策数是三十六策,以四除之,因为揲蓍时是以四四数之,此处故以四除,则三十六得九,是为老阳,其画为「」,名之为重。

如三变合得挂扐二十五策,则知三变合得过揲二十四策,四除,得六,是为老阴,其画为「」,名之为交。

如三变合得挂扐二十一策,则知三变合得过揲二十八策,除以四,得七,是为少阳,其画为「」,名之为单。

如三变合得挂扐十七策,则知三变合得过揲三十二策,以四除之,得八,是为少阴,其画为「」,名之为拆。

  如是三变而成初爻,即将初爻画在画卦的版上。

以下不再命蓍,即用四十九蓍,分二、挂一、揲四、归扐,再经三变而成二爻。

以后每三变都是如此。

一卦六爻,十八变而成一卦。

画卦时,由下往上画。

前九变而成三爻,出现一个三画卦于内,即是初二三爻,称为内卦。

后九变又出现一个三画卦于外,即是四五上爻,称为外卦。

得内卦是小成,得外卦是大成。

六十四卦皆是如此。

  大衍之数,有体有用。

体是五十茎蓍草去一不用,此一即是太极。

韩康伯引王弼之说:「不用而用以之通,非数而数以之成,斯易之太极也。

」用是以四十九蓍分二挂一揲四归扐,以象两仪三才四时闰月等,由此而成六十四卦,三百八十四爻,老阳每爻三十六策,老阴每爻二十四策,老阴老阳各一百九十二爻,总为一万一千五百二十策,以当万物之数。

大衍的衍字,郑康成当演字讲,就是推演其数之义。

演数必须五十茎蓍草,故取五十以为大衍之数。

观变玩占,了解五十之数体用兼备的意义,即可入道。

自汉以来,历代诸儒对于五十之数的解说,各有其异见,学者应当善予采择,以为研究参考。

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