UCP政府及其追随者应该清楚地知道，一个资金充足的公共教育体系对未来的经济增长至关重要。然而，很少有人知道或认识到，良好的公共教育是促进我们社会中弱势儿童社会技能发展的最佳场所。

我作为一名教师、辅导员和学校托管人的时间以最强烈的方式给我带来了这些信息。作为D区埃德蒙顿公立学校董事会的受托人，我可以清楚地看到老师和助教是如何非常努力地帮助许多不同背景的学生理解、学习和参与我们的社区。

根据埃德蒙顿公立学区的最新数据，103，000名学生中有8，766名FNMI(土著、梅蒂斯人和因纽特人)学生。此外，还有25，091名ESL学生。这些数字约占学校总人数的33%。这占埃德蒙顿公立学校学生总数的三分之一。除了这些学生，低收入家庭的学生也需要额外的帮助。从经济和社会方面来说，应该清楚地认识到，为了给这些学生提供他们需要的帮助，特别是在他们很小的时候，适当地补贴公共教育是绝对必要的。

由安大略省中学教师联合会预付的加拿大会议委员会的最新报告清楚地表明，公共教育不仅对经济很重要，而且对我们所有年轻人关键社会技能的发展也很重要。报告的主要发现表明，公共教育可以带来社会效益，如人口健康、更高的生活水平和更低的犯罪率。这减少了他们对社会援助、公共卫生保健和刑事司法服务的需求，并最终使他们依赖这些服务。每一美元的公共教育将带来1.30美元的经济效益。反过来也是如此。

他们还在报告中发现，公共教育经费永久增长10%对低收入学生的影响最大。随着支出的增加，这些学生的教育水平提高了0.5%，而毕业率提高了10%。另一方面，高收入学生的教育水平提高了0.1%，高中毕业率提高了2.5%。

加拿大会议委员会的这项研究不会让大多数知道公共教育对我们的学生和他们的未来至关重要的人感到惊讶。对于艾伯塔省未来的繁荣，我想不出还有什么比这更关键、更重要的了。

这样的研究应该给肯尼政府敲响警钟。然而，他们的政治意识形态受到阻碍，他们正朝着相反的方向发展。最近的预算显示，该国不会有新的公共教育基金，预计将增加2万名K-12学生。他们甚至没有意识到教育者(如教师和助教)的重要性以及他们为我省经济和社会基础设施所做的宝贵工作。

在经历了在目前情况下应该被视为一线工作者的漫长时间后，肯尼终于开始为教育工作者提供疫苗接种。当我们的教育者在我们的社会中扮演如此重要的角色时，他们真的会拍手微笑。

肯尼过时的意识形态显然不适用于大多数艾伯塔人。显然，与其成立一个预先指定的委员会来迎合意识形态，不如说他需要合作的人是参与公共教育的人，他们知道需要什么来改善我们的公共教育体系。如果肯尼希望艾伯塔省的经济和社会基础设施在未来蓬勃发展，那么他的思维方式需要彻底改变。