阿联酋在与优质教育可持续发展目标 4 相关的三个指数中位居全球第一。

根据竞争力领域的几个主要国际组织的数据，阿联酋自 2020 年以来在这些指数中保持领先地位。

根据联邦竞争力和统计中心 (FCSC) 的说法，阿联酋已加大力度实现可持续发展目标 4，即保证包容和公平的优质教育，并促进所有人的终身学习机会。

在世界经济论坛发布的全球性别差距报告中，该国在小学教育入学率和识字指数中位居榜首，在IMD发布的国际学生流量指数中排名第一。

国家通讯社 Wam 与 FCSC 合作发布了一系列定期报告，重点介绍阿联酋在 2015 年联合国制定的 17 项可持续发展目标方面取得的进展。

该国在三个指数中的全球领先地位凸显了阿联酋对确保公平、优质和包容性教育的渴望，因为它为公立学校的所有公民提供免费教育。

该国所有 6 岁以上至 12 年级或 18 岁的人都必须接受教育。

2016 年关于儿童权利的第 3 号联邦法，也称为 Wadeema 法，保障儿童受教育的权利，第 31 条规定“每个儿童都应享有受教育的权利，国家应努力实现平等机会”。根据现行法律，为每个孩子。”

法律禁止儿童的父母或监护人在义务教育期间不让他们入学或阻止他们上学。

在识字指数方面，阿联酋在将文盲率降至 1% 以下方面取得了重大进展，并在整个学术过程和实践中推广了可持续教育的原则。

在留学生净流量指标上，我国高等教育部门在吸引非公民学生方面保持国际领先，并在短时间内成功建立了卓越的全民高等教育模式。